沈陽flash動(dòng)畫課件制作（青蛙賣泥塘）
第1個(gè)場景是主菜單界面（課文、賣泥塘、看泥塘、買泥塘、贊泥塘、想泥塘），實(shí)現(xiàn)交互功能；
第2個(gè)場景由主菜單界面進(jìn)入到課文部分（課文內(nèi)容動(dòng)畫解說），按退出按鈕退回主菜單界面；
第3個(gè)場景是主菜單界面進(jìn)入到賣泥塘部分，畫面出示布告，按退出按鈕退回主菜單界面；
第4個(gè)場景是主菜單界面進(jìn)入到看泥塘部分，闖關(guān)游戲，第一關(guān)：識(shí)字：一只青蛙坐在岸邊，水中漂著荷葉（一張荷葉上一個(gè)生字，共15個(gè)：賣，牌，吆，坑，挺，舒，集，播，撒，茵，灌，缺，載，泳，愣），單擊荷葉畫面呈現(xiàn)該生字的拼音和筆畫書寫（交互，筆畫遮照效果，）。第二關(guān)：組詞，播放聲音，找詞語（牌子，吆喝，水坑，挺舒服，采集，播撒，綠茵茵，灌水，缺少，栽樹， 游泳，愣?。?，按退出按鈕退回主菜單界面；
第5個(gè)場景是主菜單界面進(jìn)入到買泥塘部分，共兩個(gè)問題。課件上呈現(xiàn)問題1：有哪些動(dòng)物從泥塘經(jīng)過，它們想買泥塘嗎?，課件邊上各種動(dòng)物的小圖（老牛、野鴨、小鳥、蝴蝶、小猴、小狐貍、），比如教師單擊老牛小圖，課件出示老牛經(jīng)過池塘?xí)r的動(dòng)畫，再次單擊畫面中的老牛，出現(xiàn)老牛想象中要的畫面，比如小鳥說要樹，那出現(xiàn)池塘邊是一片樹林的畫面（有交互，教師可以隨機(jī)選取不同動(dòng)物讓學(xué)生表演）。課件上呈現(xiàn)問題2：青蛙是怎么做的？課件邊上有“樹、花、路、房子”的小圖，比如教師點(diǎn)擊“樹”，課件展示青蛙在種樹的動(dòng)畫（有交互，教師可以隨機(jī)選取樹、花、路、房子），按退出按鈕退回主菜單界面；
第6個(gè)場景是主菜單界面進(jìn)入到贊泥塘部分，課件呈現(xiàn)問題1：現(xiàn)在青蛙的泥塘可真美啊!聽，它現(xiàn)在在說什么?，問題后面有個(gè)聲音播放按鈕，點(diǎn)擊后播放青蛙吆喝的錄音（吆喝的內(nèi)容“大家來看看啊，我的泥塘可好了!這里有樹，有花，有草，還有水呢!你可以在這里看蝴蝶飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在這里盡情地游泳，躺在草地上曬太陽，這里還有條道路通到城里呢!”）。點(diǎn)擊下一個(gè)問題，課件呈現(xiàn)問題2：聽完青蛙的吆喝，你有什么感受呢? 點(diǎn)擊下一個(gè)問題，課件呈現(xiàn)問題3：究竟泥塘好在什么地方呢?找出具體的句子讀一讀，問題后面有個(gè)提示，點(diǎn)擊提示，課件出示青蛙吆喝的句子。（“大家來看看啊，我的泥塘可好了!這里有樹，有花，有草，還有水呢!你可以在這里看蝴蝶飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在這里盡情地游泳，躺在草地上曬太陽，這里還有條道路通到城里呢!”。點(diǎn)擊下一個(gè)問題，課件呈現(xiàn)問題4：如果這么好的泥塘是你們的，你們會(huì)怎么想? 點(diǎn)擊下一個(gè)問題，課件呈現(xiàn)問題5：青蛙又是什么反應(yīng)呢? 問題后面有個(gè)提示，點(diǎn)擊提示，課件出示句子：青蛙突然楞住了，配上青蛙愣住的動(dòng)畫表情。點(diǎn)擊青蛙表情，旁邊出現(xiàn)想一想：青蛙為什么楞住了?他心里會(huì)怎么想?，按退出按鈕退回主菜單界面；
第7個(gè)場景由主菜單界面進(jìn)入到想池塘部分，課件呈現(xiàn)想一想：如果你們從現(xiàn)在的這個(gè)泥塘邊經(jīng)過，你還想給小青蛙什么建議?畫面是青蛙現(xiàn)在的池塘（有一些小動(dòng)畫，比如風(fēng)在吹，鳥在飛，牛在吃草，蝴蝶在嬉鬧等）底下有個(gè)聲音按鈕，點(diǎn)擊播放《小青蛙回家》的歌曲。按退出按鈕退回主菜單界面。
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