資陽(yáng)flash動(dòng)畫課件制作之誠(chéng)信（幼兒教學(xué)）
墩子和椅子是一對(duì)好朋友。
墩子約椅子明天去動(dòng)物園玩，他很爽快的答應(yīng)了。
可到了約定的時(shí)間，椅子卻沒有來(lái)。
墩子就去找椅子，問(wèn)桌子阿姨：椅子在家嗎？
桌子回答說(shuō)：椅子在家，你找有事嗎？
墩子接著說(shuō)：我們約好今天一起去動(dòng)物園玩的。
桌子笑著說(shuō)：他還沒起床呢？
墩子只好無(wú)奈的說(shuō)：那我們明天再去吧！
墩子失望的離開了。
到了第三天，墩子還是沒等到椅子。
他又次去找椅子，大聲道：椅子，你好了沒有呀？
椅子睜一只眼閉一只眼，迷迷糊糊的說(shuō)：墩子，請(qǐng)你等我一下，好嗎，我馬上就好。
墩子只好回答說(shuō)：好的，你快點(diǎn)呀！
聽完墩子的話，椅子又睡著了。
墩子等了一會(huì)兒，有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：你到底弄好了沒有呀？
椅子被聲音吵醒，回答說(shuō)：我不去了，你回去吧！
墩子生氣說(shuō)：椅子，你說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)卻做不到，我不要和你玩了。
說(shuō)完，憤怒的離開了。
墩子回去的路上，遇到了桌子阿姨！桌子阿姨瞧他不開心，問(wèn)他怎么了，他把事情的來(lái)龍去脈告訴了阿姨。
桌子阿姨回到家中，看見還賴在床上的椅子，生氣的說(shuō)：椅子，你不可以這樣，明明答應(yīng)墩子一起去玩，干嘛一再三的賴在床上不起來(lái)呢，再說(shuō)，說(shuō)到做不到可不是好孩子的行為喲。椅子明白了媽媽說(shuō)的意思，連忙說(shuō)：媽媽，我知道了，我會(huì)做個(gè)好孩子的。
到了第四天，椅子早早的起床，去找好朋友墩子。
他看見墩子，首先向他道歉，說(shuō)：對(duì)不起，我不該答應(yīng)你的事沒有做到，不會(huì)再有下次了，原諒我好嗎？墩子看他誠(chéng)懇道歉的態(tài)度，和意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就點(diǎn)點(diǎn)頭，原諒他了。
椅子對(duì)墩子說(shuō)：我們現(xiàn)在就去動(dòng)物園。
他倆和歸于好，手牽手的去動(dòng)物園了。
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