flash動畫師整理素材細節(jié)如何搜集
有了對生活的記錄，接下來就是在這些龐大的素材庫中選擇你需要的材料。這就像一名廚師面對琳瑯滿目的新鮮食材一樣，你得學會如何從中抓取適合你菜單的原材料，這樣才能烹飪出頂級的美味大餐。
(1)首先是要學會整理記錄
記錄生活的點滴只是做到了保留素材的第一步。接下來，需要通過整理記錄讓這些零散的點滴感悟，變得充滿故事、充滿意義。我們可以回顧生活點滴發(fā)生的過程，在這個過程中需要明確哪些是典型人物和典型環(huán)境、哪些是真正打動人的瞬間感悟、哪些在創(chuàng)作過程中可以省略，從而使作品節(jié)奏更加緊湊、精致；此外，哪些需要進行放大和夸張，一方面滿足動畫創(chuàng)作規(guī)律的需要，另一方面放大細節(jié)和題眼以獲得情感共鳴。整理記錄的過程，也是一個思想提煉的過程。通過這一過程，可以很好地梳理記錄者的創(chuàng)作思路，也為故事的形成打下了良好的基礎。如圖6—18所示，是一名學生在去陜北寫生后，根據(jù)當?shù)厝藧鄢悦媸车奶攸c提煉創(chuàng)作的老人角色形象。
(2)其次是學會整合記錄
整合記錄是在記錄感悟過程中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。整合絕對不是做加法，而是把生活感悟中的無數(shù)次記錄進行提煉、加工，最后變成一個成功的動畫題材。一個好的動畫作品，并不是一次生活瞬間的感悟或者一次事件的記錄就能夠完成的，而是由無數(shù)個偶然事件，最終經(jīng)過作者的精心加工和整合，在無數(shù)次修改和潤色的基礎上誕生的。學會整合，是記錄的最高階段。將多次記錄串聯(lián)起來，反反復復地觀看、回味、創(chuàng)新、整合，就可以從這些素材中提取出一個曼妙的故事。這個故事中的場景可能來自于這次記錄，而事件卻是從另一次記錄中得到的，而其中的人物、細節(jié)或許是從另外一次毫不相關(guān)事件的記錄中提取出來的，這就是整合的秘密所在。整合記錄，不但保留了記錄的原始素材，而且促使創(chuàng)作者對這些素材進行回想，增加了進行創(chuàng)作構(gòu)想的可能性，也增大了優(yōu)秀故事發(fā)生的概率。
對生活的記錄進行整理和整合，實際上就是對創(chuàng)作素材的有目的性地篩選和拓展(見圖6-19)。
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