遂寧科普動(dòng)畫制作：火星文明是怎樣毀滅的
人物：
父親：亞特蘭大。知名科學(xué)家，人瘋瘋癲癲，總是帶著兒子進(jìn)行反人類的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以此得到滿足感
兒子：馬丁。在私立中學(xué)上二年級，父親是科學(xué)家。但并沒有遺傳父親的智商。
二人關(guān)系很不好，因?yàn)楦赣H經(jīng)常拿兒子試驗(yàn)自己的一些新發(fā)明。因此兒子總是直呼父親的名字—亞特蘭大
場景：一，教室外全景。二，教室，主要鏡頭為講臺。三，父子二人駕駛穿越機(jī)在宇宙蟲洞中飛行。四，火星場景。
梗概：兒子正在教室上課，這是父親用時(shí)間暫停來到了兒子身邊。兩人交談得知父親準(zhǔn)備帶兒子一同從23世紀(jì)穿越到公元1世紀(jì)時(shí)的火星。兩人在乘坐時(shí)空穿梭機(jī)即將穿越到火星的時(shí)候，兒子好奇觸摸了一下時(shí)空間隙，使時(shí)空發(fā)生混亂，從而導(dǎo)致火星的時(shí)空被破壞，火星文明隨之瓦解。
一：兒子正在上課（低頭做題）。突然感覺教室安靜了下來，便好奇的抬頭張望，看看發(fā)生了什么。只見教室的一切都如同靜止了一般，鐘表的時(shí)間定格在九點(diǎn)十三分二十七秒，同學(xué)與老師都保持著動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)，兒子很好奇究竟發(fā)生了什么，為什么時(shí)間會(huì)暫停。這時(shí)科學(xué)家父親走進(jìn)教室。“亞特蘭大，這時(shí)間暫停又是你干的？”“是啊我的聰明兒子，爸爸要帶你去個(gè)好地方”“不要，你肯定又要拿我做什么稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)（一臉不信任的樣子）”“這次相信我，這將會(huì)是你一直以來最美妙的一次旅行！”不等兒子說話父親便拉著兒子飛奔出了教室。
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