于是我如癡如醉地沉浸在收集、整理相關(guān)視頻的工作中，如何將“動(dòng)物世
界”演化為動(dòng)畫動(dòng)畫的練習(xí)便成為我最期待但又一直沒有實(shí)施的考試方法。因
為要準(zhǔn)備、研究的資料實(shí)在是太多了。為了這個(gè)巨大的工程我收集了幾百G的
相關(guān)視頻，精挑細(xì)選，從浩如煙海的素材里截取可用于教學(xué)的案例。往往看十
個(gè)小時(shí)能找到十秒鐘精彩素材就算是幸運(yùn)的了，按照這個(gè)速度估計(jì)在我退休前
是整理不完了。另外，這個(gè)作業(yè)考查的不僅是學(xué)生的動(dòng)畫能力，還有更多的編劇、敘事成分融人其中，其制作難度與對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的要求之高堪比畢業(yè)作
業(yè)。那么，如何在有限的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，制作相對(duì)完整的動(dòng)畫短片
而不是過去那種片段式的訓(xùn)練，我現(xiàn)在心里還沒底。
我只是隱隱感到“動(dòng)物世界”是個(gè)取之不盡用之不竭的寶藏，至于如何開
發(fā)還需時(shí)間驗(yàn)證。在此隆重推薦BBC制作的1 1集紀(jì)錄片《行星地球》(Plan—
et Eanh)，它屬于那種看完會(huì)瞠目結(jié)舌，徹底推翻你對(duì)大自然所有認(rèn)知的經(jīng)典
神作。我總在感嘆：“我要是有生之年能拍到一個(gè)那樣的鏡頭就死而無
憾了。”
也許有人會(huì)說，“動(dòng)物世界”訓(xùn)練方法很容易實(shí)現(xiàn)啊，帶學(xué)生去趟動(dòng)物園寫
生不就完了?？翠浵穸鄾]勁，直接看真的!我試過，效果非常差!
我?guī)W(xué)生去動(dòng)物園觀察生活，結(jié)果他們到那就被賣棉花糖的勾搭走了，只
顧各種玩耍，很少有人認(rèn)真畫畫。我問學(xué)生為什么不畫，答案令人崩潰：“老師，
動(dòng)物老動(dòng)，沒法畫啊!老師，動(dòng)物老不動(dòng)，沒法畫啊!”我只能拿出幼兒園老師對(duì)
待小朋友的態(tài)度對(duì)他們說：“不畫你們回家怎么完成作業(yè)啊?”答日：“都拍照了，
或者回宿舍網(wǎng)上找個(gè)現(xiàn)成圖片，對(duì)著照片就可以畫了……”這就是學(xué)生對(duì)待動(dòng)
物與學(xué)習(xí)的態(tài)度，我還是從培養(yǎng)他們養(yǎng)貓開始吧，那個(gè)“動(dòng)物世界”的作業(yè)暫且
擱置。
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