湖州flash動(dòng)畫人物造型的基礎(chǔ)是速寫
我們知道，任何繪畫的基礎(chǔ)都離不開速寫，而動(dòng)畫又是以造型為主的特殊繪畫形式，它的特殊形式容易被人記住。角色具有特殊的造型元素，刺激觀眾感官。因此，動(dòng)畫對(duì)造型要求更嚴(yán)格，造型要更簡(jiǎn)潔、更生動(dòng)。
利用速寫的形式來記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種非常明智的選擇，尤其是學(xué)習(xí)動(dòng)畫的人，在不經(jīng)意間記錄你的生活、你身邊的故事的同時(shí)，你也可以在其中發(fā)揮，拓展經(jīng)歷，并能除去數(shù)字化制作所帶來的束縛。速寫日記是可以放入口袋的，并可以直接領(lǐng)會(huì)頭腦中如泉涌般的靈感，隨時(shí)在紙上表達(dá)出來的形式，它可以提高我們的速寫功底，并激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。
速寫日記的好處很多，它給我們提供了一個(gè)空間，讓我們自由地隨思緒、環(huán)境的改變而不斷地變換內(nèi)容，逐漸地會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境和事物產(chǎn)生好奇，而創(chuàng)作也自然而然地從速寫日記中孕育而生。
課題作業(yè)14：速寫日記
作業(yè)內(nèi)容：通過學(xué)生參與、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對(duì)范畫進(jìn)行分析，以速寫日記的目的為切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面使學(xué)生理解速寫日記在
湖州flash動(dòng)畫制作人物造型中所起的重要作用，引發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)作激情。通過體會(huì)速寫日記的創(chuàng)作過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用這種方法表達(dá)人物的內(nèi)心世界以及記錄自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為今后的動(dòng)畫創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作業(yè)要求：利用課間或放學(xué)的路上，觀察體會(huì)不同人的不同表情、動(dòng)作，并隨時(shí)記錄下來，體驗(yàn)不同人不同表情所表達(dá)的不同的內(nèi)心世界。第一周交10～20幅速寫，可以是連貫的，也可以不連貫。
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