宜賓flash動(dòng)畫(huà)故事案例段子三：跑題
青年評(píng)書(shū)演員王碉波以“磨煩、跑題”的動(dòng)畫(huà)風(fēng)格著稱(chēng)。他每周說(shuō)一個(gè)小時(shí)
《大隋唐》，連續(xù)說(shuō)了兩年多還沒(méi)說(shuō)完，面對(duì)觀(guān)眾嫌進(jìn)度太慢的質(zhì)疑，王碉波慢條斯理地說(shuō)：“我啊，還真特意回家查了一下書(shū)。這套書(shū)一共四本，咱們?。F(xiàn)在已
經(jīng)說(shuō)了第一本的四分之一了(觀(guān)眾爆笑)。我建議啊，年齡在40歲以下的朋友，
你們還有希望聽(tīng)完。四十歲以上的啊，懸了。”
為什么會(huì)說(shuō)得如此慢?因?yàn)檎f(shuō)得細(xì)致。評(píng)書(shū)、評(píng)書(shū)，“書(shū)”是劇本，評(píng)是評(píng)
論、動(dòng)畫(huà)，是演員個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)、藝術(shù)功力的集中體現(xiàn)。按照評(píng)書(shū)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)
講，照本宣科地念書(shū)叫做“跑梁子”，是被同行鄙視的低級(jí)做法。“張三遇到李四
打起來(lái)了”，就這么一句話(huà)(五秒鐘念完了)，你必須要說(shuō)明白：為什么他們倆能
打起來(lái)，別人怎么就打不起來(lái)?兩人怎么打的?只有掰開(kāi)了、揉碎了說(shuō)清楚才
有趣(于是說(shuō)了半個(gè)小時(shí))。
這就如同中國(guó)人不知道曹操的少，不知道諸葛亮的沒(méi)有，但是為什么還喜
歡聽(tīng)《三國(guó)》評(píng)書(shū)?因?yàn)槊课徽f(shuō)書(shū)藝人處理的方法不同，會(huì)加人大量自己的理解
與評(píng)論。著名評(píng)書(shū)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家連闊如說(shuō)：“懂多大人情，說(shuō)多大書(shū)。”即使同一個(gè)
人說(shuō)同一部書(shū)，由于閱歷與藝術(shù)水平的不斷增長(zhǎng)，每一次呈現(xiàn)給觀(guān)眾的狀態(tài)也
不一樣，正所謂“一遍拆洗一遍新”，于是一部《三國(guó)》說(shuō)了一百多年還有人愿
意聽(tīng)。
民國(guó)時(shí)期的評(píng)書(shū)大王雙厚坪先生有一個(gè)經(jīng)典段子。他說(shuō)《隋唐》說(shuō)到“秦瓊
賣(mài)馬”一節(jié)，一位老觀(guān)眾說(shuō)：“雙先生，我要出差，走兩個(gè)月，您能叫我回來(lái)還接著
這段書(shū)聽(tīng)嗎?我把這兩個(gè)月的書(shū)錢(qián)先給您撂下。”雙先生說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊，你去
吧．，”于是，接下來(lái)的兩個(gè)月中秦瓊這馬愣是沒(méi)賣(mài)出去!各位，那時(shí)候可是每天
都說(shuō)一個(gè)小時(shí)而不像現(xiàn)在一周說(shuō)一小時(shí)的書(shū)啊!兩個(gè)月，60回書(shū)，愣是還在這
賣(mài)馬!不能叫觀(guān)眾覺(jué)得煩，感覺(jué)你在拖延時(shí)間，還要合理、有趣。那說(shuō)什么?雙
先生就開(kāi)始講：為什么秦瓊舍不得賣(mài)這匹馬?這馬好在哪了?他與馬的感情有
多深?秦瓊為什么不去管別人借錢(qián)而非要賣(mài)馬?觀(guān)眾聽(tīng)得津津有味。試問(wèn)，這
些書(shū)本里原本沒(méi)有的內(nèi)容來(lái)自何處?全部是演員的日常積累。因此研究評(píng)書(shū)
可以使學(xué)生提高深挖、細(xì)摳文本的能力，使老師學(xué)會(huì)舉一反i教書(shū)的本事。我
從評(píng)書(shū)藝術(shù)中得到的最大收獲是：終于找到我上課總愛(ài)“跑題”的理論依據(jù)了!1．多聽(tīng)——和學(xué)電影一樣，看多了自然會(huì)拍了
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