金華flash動(dòng)畫由意識(shí)情景到藝術(shù)作品的轉(zhuǎn)換的過程演講制作案例(墻）
三、世界性主題的來源 縱觀世界大型的flash動(dòng)畫節(jié)．不論是奧斯卡還是昂西flash動(dòng)畫節(jié)．獲獎(jiǎng)的flash動(dòng)畫作品從長片 到短片，都很重視影片的立意與主題。不論是幽默詼諧的故事還是對(duì)平淡的生活細(xì)節(jié)刻畫，只要作品 所表達(dá)的是一種體現(xiàn)無文化差別的人生觀、世界觀．價(jià)值觀．或是人間冷暖的親情，友情、愛情，都 是備受推崇的好作品。
世界性的主題不是憑空創(chuàng)造的，事實(shí)上．產(chǎn)生每個(gè)讓人感動(dòng)的經(jīng)典故事都有其來龍去脈。這些故 事或者來自于一些通過對(duì)話和描寫來敘述的形象、場景、段落，或者是許多人思考的問題匯集．或者 是根據(jù)古老童話的改編，或者是傳奇故事的再創(chuàng)造?，F(xiàn)實(shí)中、想象中、情緒中都存在著那些主題的苗 頭．關(guān)鍵是你能否把握住了那個(gè)亮點(diǎn)。
(一)先有觀察與直覺的創(chuàng)作 《墻》的主創(chuàng)人員所創(chuàng)作的是～個(gè)北京老城耀的故事．是～個(gè)寫母親的故事。作者路盛章說：” 利不是北京人．但從小在北京長大．因此對(duì)北京有一種特殊的感情。在flash動(dòng)畫片中。我就融入了這 種惟感，片子的緣起是對(duì)母親無法抹去的情愫．而幾斗年后在看到兒時(shí)的高墻變成京城重點(diǎn)保護(hù)的文 物時(shí)，我對(duì)《墻》的創(chuàng)作有了另一層的人性觀照。童年的記憶．少年的回憶．中年的感慨和老年的追 憶是這個(gè)城市給予我的，這種情感也是flash動(dòng)畫創(chuàng)作中最為珍貴的。”《墻》的緣起，是這種先有對(duì) 生活的觀察、記憶與知覺．才有flash動(dòng)畫片的創(chuàng)作，這更容易凝結(jié)作者的個(gè)人情感，用于非主流 flash動(dòng)畫藝術(shù)短片的創(chuàng)作。(圖5—1 1)
《墻》的主題提煉．來自于一個(gè)思維創(chuàng)意由感性到理性．由發(fā)散到集中的過程。這也使得一個(gè)來 自于日常生活情景的瞬間的意識(shí)逐漸經(jīng)過理性的分析和flash動(dòng)畫語言的詮釋，從而成為一件藝術(shù)作品 。那么，由意識(shí)情景到藝術(shù)作品的轉(zhuǎn)換，又經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過程呢?
1構(gòu)思過程。構(gòu)思過程的核心是挖掘現(xiàn)象背后的意義。男孩為什么要爬墻7是因?yàn)槟侵豢此泼利悓?shí) 則危險(xiǎn)的烏7而那只烏又代表了什么7媽媽為什么在男孩安全下來的時(shí)候又要打他呢7……一連串的問號(hào) 既是串聯(lián)起故事的線索．又是揭示故事背后所蘊(yùn)涵的意義的必要過程。 2準(zhǔn)備過程。準(zhǔn)備過程要關(guān)注的是故事的動(dòng)因是什么。想要表達(dá)什么樣的人生思考功利的7藝術(shù)的7 善良的7邪惡的7在這些感情，目的和興趣的指引下進(jìn)行素材搜集．元素提取才不會(huì)偏離故事所要表述 的主題。 3實(shí)現(xiàn)過程。有了前兩個(gè)過程的預(yù)備．實(shí)現(xiàn)過程就更加有把握。但要注意的是．在實(shí)現(xiàn)過程中難免 會(huì)出現(xiàn)與原先構(gòu)想相悖逆的元素，這時(shí)候就要靜下心來，探索我們最初所要呈現(xiàn)的到底是什么．那條 線索是否還清晰，而不是不顧后果地一味蠻干。
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