四平教學(xué)課件flash動(dòng)畫制作一個(gè)課時(shí)展示（少年閏土）
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。
“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩只腳……”
啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí).他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。
可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。
①本文作者魯迅。②猹：作者1929年5月4日給舒新城的信中說：“‘猹’字是我據(jù)鄉(xiāng)下人所說的聲音，生造出來的，……現(xiàn)在想起來，也許是獾罷。”
具體要求：一、《少年閏土》是一篇精讀課文，分為2個(gè)課時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是：
1、熟知本課文生字生詞，會(huì)寫7個(gè)字，扭、胯、廚、套、猥、畜、竄。能正確讀寫：胯下、廚房、刺猬、畜生、明晃晃、束縛、稻雞、伶俐、鵓鴣等詞語。
2、感受少年閏土這一人物的形象，重點(diǎn)在體會(huì)人物外貌、語言、動(dòng)作的特點(diǎn)上。
第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是：
1、感受閏土這一人物形象，了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年，理解作者對(duì)閏土的特殊情感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。
2、課文中描寫了捕鳥、月下看瓜、撿貝殼、看跳魚等具體事件，總結(jié)閏土的性格特點(diǎn)，表達(dá)了作者怎樣的思想情感。
二、制作幻燈片演示課件，可以自由選擇課時(shí)。但是必須是一個(gè)完整的課時(shí)展示。
三、突出課文內(nèi)容，重難點(diǎn)明確。運(yùn)用： 補(bǔ)間動(dòng)畫 聲音 動(dòng)作，完成一個(gè)課時(shí)的教學(xué)課件制作。
四、課件完成后，以學(xué)號(hào)+姓名命名。
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